نقد و نظریه ادبی - نمایه کلیدواژه ها

ا

ابهام ساختار افسانه‌گردانی در شعر آزاد نیما [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 57-73]
ادبیات فارسی توصیف و انواع آن بر پایه نظریه توصیف‌شناسی با تکیه بر نفثه‌المصدور شهاب‌الدین محمد خرندزی زیدری نسوی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 5-33]
ادبیات فمینیستی نظریه افتراق زنان و تحلیل آن در رمان هرس نوشته نسیم مرعشی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]
ادبیات کودک و نوجوان بررسی و تحلیل نقدهای فمینیستی ادبیات کودک و نوجوان درنشریه تخصصی کتاب ماه کودک و نوجوان(1376-1393) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 97-124]
ارتباط ادبی نگاهی به سطوح شناختی در مکتب نیترا [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 49-70]
اسطوره تحلیل جامعه‌شناسی بدن در شاهنامه با تکیه بر پیکرینگی خاندان سام [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 143-167]
افراشته بررسی و تحلیل اندیشه‌های سوسیالیستی در شعر دو شاعرحزبی فارسی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 71-93]
افسانه‌گرایی ساختار افسانه‌گردانی در شعر آزاد نیما [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 57-73]
افسانه‌گردانی ساختار افسانه‌گردانی در شعر آزاد نیما [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 57-73]
انسان خودشکوفا انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]
انواع توصیف توصیف و انواع آن بر پایه نظریه توصیف‌شناسی با تکیه بر نفثه‌المصدور شهاب‌الدین محمد خرندزی زیدری نسوی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 5-33]

ب

بازنویسی برای کودکان نشانه‌های هویت‌شناسانه در تصویرگری‌های شاهنامه برای کودکان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 125-156]
برف ساختار افسانه‌گردانی در شعر آزاد نیما [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 57-73]
بقای گونه‌ها تنازع (ستیز) و تعایش (‌همزیستی) گونه‌ها برای بقا [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 157-180]
بوطیقای تطبیقی مواجهه در (غیاب!)؛ اصول اساسی دیالوگ میان نظریه‌های ادبی نامتجانس [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 181-202]

پ

پاد-مفهوم ‌راینهارت کوزلک تاریخ مفهومی؛ آشکارسازی نزاع‌های ایدئولوژیک و فهم معنای نوین از متن [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 75-96]
پیامدها روان‌زخم و پیامدهای آن با تأکید بر دیدگاه اسلاوی ژیژک [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 231-276]
پیر چنگی انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]
پیرس نشانه‌های هویت‌شناسانه در تصویرگری‌های شاهنامه برای کودکان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 125-156]

ت

تاریخ‌گرایی نوین تاریخ مفهومی؛ آشکارسازی نزاع‌های ایدئولوژیک و فهم معنای نوین از متن [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 75-96]
تاریخ مفهومی تاریخ مفهومی؛ آشکارسازی نزاع‌های ایدئولوژیک و فهم معنای نوین از متن [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 75-96]
تبیین طبیعت‌انگارانه تکامل و کارکرد شناختی روایت تخیلی: منظری داروینیستی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 251-276]
ترجمه سازوکار ترجمه‌ها در غرابت‌زدایی از گفتمان نقد و نظریه ادبی با تمرکز بر ارتباط «لحن»، «صدا» و «قدرت» [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
تصویرگری نشانه‌های هویت‌شناسانه در تصویرگری‌های شاهنامه برای کودکان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 125-156]
توصیف‌شناسی توصیف و انواع آن بر پایه نظریه توصیف‌شناسی با تکیه بر نفثه‌المصدور شهاب‌الدین محمد خرندزی زیدری نسوی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 5-33]

ج

جامعه‌شناسی بدن تحلیل جامعه‌شناسی بدن در شاهنامه با تکیه بر پیکرینگی خاندان سام [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 143-167]

خ

خاندان سام تحلیل جامعه‌شناسی بدن در شاهنامه با تکیه بر پیکرینگی خاندان سام [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 143-167]
خرده‌گونه‌ها تنازع (ستیز) و تعایش (‌همزیستی) گونه‌ها برای بقا [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 157-180]
خطاب و فراخوانی خطاب و فراخوانی جنسیتی سوژه‌ها در داستان‌های صادق هدایت [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 277-298]
خود هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]
خودشکوفایی نظریه افتراق زنان و تحلیل آن در رمان هرس نوشته نسیم مرعشی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]

د

داروینیسم ادبی تکامل و کارکرد شناختی روایت تخیلی: منظری داروینیستی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 251-276]
دیالوگ نظریه‌های نامتجانس مواجهه در (غیاب!)؛ اصول اساسی دیالوگ میان نظریه‌های ادبی نامتجانس [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 181-202]
دیگری هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]
دلواپسی‌های غایی صادق‌چوبک و دلهره‌های هستی (خوانش رمان سنگ‌صبور برمبنای نظریه روانکاوی اگزیستانسیال) [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 7-30]

ر

رساله‌الطیرها تحلیل و بررسی رابطه ساختار روایی و فرایند تولید ارزش در گفتمان (مطالعه موردی: رساله‌الطیرهای فارسی و عربی) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 203-230]
رستاخیزگونه‌ها تنازع (ستیز) و تعایش (‌همزیستی) گونه‌ها برای بقا [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 157-180]
رمان هرس نظریه افتراق زنان و تحلیل آن در رمان هرس نوشته نسیم مرعشی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]
روایت خیالی تکامل و کارکرد شناختی روایت تخیلی: منظری داروینیستی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 251-276]
روان‌زخم روان‌زخم و پیامدهای آن با تأکید بر دیدگاه اسلاوی ژیژک [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 231-276]

ز

زایش گونه‌ها و زیرگونه‌ها تنازع (ستیز) و تعایش (‌همزیستی) گونه‌ها برای بقا [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 157-180]

ژ

ژیژک روان‌زخم و پیامدهای آن با تأکید بر دیدگاه اسلاوی ژیژک [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 231-276]

س

ساختار روایی تحلیل و بررسی رابطه ساختار روایی و فرایند تولید ارزش در گفتمان (مطالعه موردی: رساله‌الطیرهای فارسی و عربی) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 203-230]
ساختارگرایی نگاهی به سطوح شناختی در مکتب نیترا [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 49-70]
سازگاری تکامل و کارکرد شناختی روایت تخیلی: منظری داروینیستی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 251-276]
سطوح شناختی نگاهی به سطوح شناختی در مکتب نیترا [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 49-70]
سنگ‌صبور صادق‌چوبک و دلهره‌های هستی (خوانش رمان سنگ‌صبور برمبنای نظریه روانکاوی اگزیستانسیال) [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 7-30]
سوژه و جنسیت خطاب و فراخوانی جنسیتی سوژه‌ها در داستان‌های صادق هدایت [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 277-298]
سوسیالیسم بررسی و تحلیل اندیشه‌های سوسیالیستی در شعر دو شاعرحزبی فارسی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 71-93]

ش

شاعران حزبی فارسی بررسی و تحلیل اندیشه‌های سوسیالیستی در شعر دو شاعرحزبی فارسی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 71-93]
شاهنامه تحلیل جامعه‌شناسی بدن در شاهنامه با تکیه بر پیکرینگی خاندان سام [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 143-167]
شاهنامه نشانه‌های هویت‌شناسانه در تصویرگری‌های شاهنامه برای کودکان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 125-156]
شعبده‌باز نتردام انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]
شعر آزاد نیمایی ساختار افسانه‌گردانی در شعر آزاد نیما [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 57-73]
شعر موج نو هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]

ص

صادق چوبک صادق‌چوبک و دلهره‌های هستی (خوانش رمان سنگ‌صبور برمبنای نظریه روانکاوی اگزیستانسیال) [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 7-30]
صادق هدایت خطاب و فراخوانی جنسیتی سوژه‌ها در داستان‌های صادق هدایت [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 277-298]

ض

ضمیر «تو» هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]

ع

عاملیت نظریه افتراق زنان و تحلیل آن در رمان هرس نوشته نسیم مرعشی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]

ق

قدرت سازوکار ترجمه‌ها در غرابت‌زدایی از گفتمان نقد و نظریه ادبی با تمرکز بر ارتباط «لحن»، «صدا» و «قدرت» [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]

ک

کارکرد شناختی ادبیات تکامل و کارکرد شناختی روایت تخیلی: منظری داروینیستی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 251-276]
کتاب ماه کودک و نوجوان بررسی و تحلیل نقدهای فمینیستی ادبیات کودک و نوجوان درنشریه تخصصی کتاب ماه کودک و نوجوان(1376-1393) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 97-124]
کهن‌الگو انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]

گ

گفتمان سازوکار ترجمه‌ها در غرابت‌زدایی از گفتمان نقد و نظریه ادبی با تمرکز بر ارتباط «لحن»، «صدا» و «قدرت» [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
گونه‌شناسی توصیف توصیف و انواع آن بر پایه نظریه توصیف‌شناسی با تکیه بر نفثه‌المصدور شهاب‌الدین محمد خرندزی زیدری نسوی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 5-33]

ل

لاهوتی بررسی و تحلیل اندیشه‌های سوسیالیستی در شعر دو شاعرحزبی فارسی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 71-93]
لحن سازوکار ترجمه‌ها در غرابت‌زدایی از گفتمان نقد و نظریه ادبی با تمرکز بر ارتباط «لحن»، «صدا» و «قدرت» [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]

م

مخاطب هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]
مزلو انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]
مفهوم تاریخ مفهومی؛ آشکارسازی نزاع‌های ایدئولوژیک و فهم معنای نوین از متن [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 75-96]
مکتب نیترا نگاهی به سطوح شناختی در مکتب نیترا [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 49-70]

ن

ناتورالیسم صادق‌چوبک و دلهره‌های هستی (خوانش رمان سنگ‌صبور برمبنای نظریه روانکاوی اگزیستانسیال) [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 7-30]
نشانه‌شناسی نشانه‌های هویت‌شناسانه در تصویرگری‌های شاهنامه برای کودکان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 125-156]
نشانه‌ها روان‌زخم و پیامدهای آن با تأکید بر دیدگاه اسلاوی ژیژک [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 231-276]
نشریات تخصصی بررسی و تحلیل نقدهای فمینیستی ادبیات کودک و نوجوان درنشریه تخصصی کتاب ماه کودک و نوجوان(1376-1393) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 97-124]
نظام ارزش تحلیل و بررسی رابطه ساختار روایی و فرایند تولید ارزش در گفتمان (مطالعه موردی: رساله‌الطیرهای فارسی و عربی) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 203-230]
نظریه ادبی مواجهه در (غیاب!)؛ اصول اساسی دیالوگ میان نظریه‌های ادبی نامتجانس [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 181-202]
نظریه افتراق نظریه افتراق زنان و تحلیل آن در رمان هرس نوشته نسیم مرعشی [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]
نظریه روان‌کاوی اگزیستانسیال صادق‌چوبک و دلهره‌های هستی (خوانش رمان سنگ‌صبور برمبنای نظریه روانکاوی اگزیستانسیال) [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 7-30]
نظریه‌های ادبی سازوکار ترجمه‌ها در غرابت‌زدایی از گفتمان نقد و نظریه ادبی با تمرکز بر ارتباط «لحن»، «صدا» و «قدرت» [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
نفثه‌المصدور توصیف و انواع آن بر پایه نظریه توصیف‌شناسی با تکیه بر نفثه‌المصدور شهاب‌الدین محمد خرندزی زیدری نسوی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 5-33]
نقد ادبی هرمنوتیک: از نظریه تا نقد ادبی؟ [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]
نقد خواننده‌محور نگاهی به سطوح شناختی در مکتب نیترا [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 49-70]
نقد فمینیستی بررسی و تحلیل نقدهای فمینیستی ادبیات کودک و نوجوان درنشریه تخصصی کتاب ماه کودک و نوجوان(1376-1393) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 97-124]

و

وجهه خطاب و فراخوانی جنسیتی سوژه‌ها در داستان‌های صادق هدایت [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 277-298]

ه

هرمنوتیک ادبی هرمنوتیک: از نظریه تا نقد ادبی؟ [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]
هرمنوتیک فلسفی هرمنوتیک: از نظریه تا نقد ادبی؟ [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]
هرمنوتیک مؤلف‌محور هرمنوتیک: از نظریه تا نقد ادبی؟ [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]
هستی‌شناسی هستی‌شناسی مخاطب درون‌متنی در شعر موج نو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 95-121]

ی

یونگ انسان خود شکوفا؛ بررسی تطبیقی شخصیت در پیر چنگی و شعبده‌ باز نتردام بر اساس کهن الگوهای یونگ و الگوی روانشناسی آبراهام مزلو [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 31-48]